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Exames: Países pioneiros abandonaram rankings após efeitos perversos

Lusa 17 de Dezembro de 2016 às 00:00

Países pioneiros na divulgação de rankings, como a Irlanda, acabaram por abandonar a prática, depois de ter revelado efeitos perversos, ao colocar numa situação cronicamente frágil as escolas com resultados mais fracos.

"As escolas com piores classificações entraram num processo de acentuar os fatores de guetização e de resultados progressivamente piores, com o abandono das famílias de classe média, que retiraram os seus filhos dessas escolas", disse à agência Lusa o professor catedrático António Teodoro, especialista em educação.

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