Um estudo acabado de sair indica que a opção dos alunos pela frequência de um destes liceus não teve impacto significativo nas suas notas. Contudo, estes liceus apresentam menores taxas de abandono e maiores taxas de conclusão. Ou seja, um pequeno liceu pode não conseguir melhorar as notas dos seus alunos, mas é mais eficaz a "prendê-los" à escola.

Faz sentido: mais acolhedor, familiar, o pequeno liceu está melhor preparado para estabelecer laços e desenvolver competências sociais úteis na prevenção do abandono escolar. Já no que respeita ao nosso burgo, ocorre--me uma previsão partilhada comigo este fim de semana, segundo a qual os resultados académicos dos alunos portugueses não serão afetados pela criação dos mega-agrupamentos, já que seja o agrupamento mega ou mini, na sala de aula o professor é rei e senhor. Se for bom continuará a sê-lo, se for mau, também.

(francisco.vieiraesousa@gmail.com)