Se for verdade que as escolas virão a cortar nas aulas de História e de Geografia, essa será uma muito má notícia para os alunos e para a qualidade global do ensino.

O Português e a Matemática têm uma importância estrutural no ciclo da aprendizagem, mas a privação da História representa uma amputação grave no que toca à criação de uma equilibrada visão do mundo, num tempo em que tudo, tendencialmente, se desorganiza e rearruma.