A ponta do iceberg

Há uma gravidade inequívoca na trapalhada que está a envolver a gestão dos exames nacionais e a deixar alunos e pais numa ansiedade inaceitável e professores e funcionários sob uma pressão que não pediram e para a qual pouco ou nada contribuíram. O ministro da Educação, Fernando Alexandre, responsável por esta falha do Estado, pode até ameaçar, sob a forma de chantagem, os responsáveis escolares pela não afixação das notas que ainda não tinham chegado às escolas na sexta-feira, por incompetência dos serviços que dirige. E, em resposta, pode até o líder socialista, José Luís Carneiro, atirar que “um ministro que não assume as suas responsabilidades deixa de ser ministro,” atirando culpas para Montenegro. Esta transferência de acusações por atos praticados de gestão corrente vai muito além da prestação de contas pontuais que se exige no exercício do poder político. A balbúrdia na correção e gestão digital dos exames e consequente falta de informação sobre quantos alunos permanecem com notas em suspenso, mostra apenas a ponta de um preocupante iceberg. O sistema não aprendeu nada com os erros na correção do exame de filosofia do ano passado. Portugal precisa, na educação, como em tantas áreas da Administração Pública, de um novo e urgente simplex que modernize a digitalização dos serviços do Estado para sairmos do patamar terceiro-mundista onde nos encontramos.