A edição de hoje
Documento apresenta atividades práticas para promover a inclusão linguística e cultural.
Um guia com atividades pedagógicas destinado a apoiar docentes e mediadores que atuam junto de populações para quem o português é uma língua não materna foi lançado, anunciou, esta quinta-feira, a Universidade de Coimbra (UC).
Intitulado "Ensinar com o KITE: atividades práticas para promover a inclusão linguística e cultural", o guia foi publicado no âmbito do projeto Communikite -- Necessidades de Comunicação num Kit de Primeiros Socorros para Situações de Emergência Humanitária, que a UC integra.
"Reúne um conjunto de 191 atividades pedagógicas destinadas a ajudar migrantes e refugiados a desenvolver a sua capacidade de comunicação na vida real no país de acolhimento, promovendo a interação, o desenvolvimento da literacia e a integração social", explicou a coordenadora do projeto na UC, Cristina Martins, citada no comunicado enviado à agência Lusa.
O manual gratuito, publicado pelas editoras Imprensa da Universidade de Coimbra e Ediciones Universidad de Salamanca, está disponível em sete línguas (português, alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e polaco), sendo que a versão portuguesa pode ser descarregada em https://doi.org/10.14201/0LP0050.
A equipa do projeto Communikite construiu, no ano passado, uma plataforma de acesso aberto -- disponível em https://kite.usal.es/ - com informações úteis sobre o funcionamento de vários países, um glossário ilustrado, um guia para a imersão na fonética da língua do país de acolhimento (em português, espanhol, francês, italiano, alemão e polaco, com traduções em inglês, ucraniano e árabe) e um catálogo de orientações sobre cortesia verbal e não verbal.
Disponibiliza também um catálogo de comunicação não verbal e testemunhos de outros refugiados e migrantes - de países como Índia, Marrocos e Ucrânia - sobre o seu próprio processo de integração linguística e cultural.
Segundo aquela docente da Faculdade de Letras da UC, o guia "foi concebido para a exploração pedagógica dos recursos multilingues disponíveis na plataforma KITE".
"Com a publicação deste manual, vai ser possível potenciar a utilização dos recursos na plataforma KITE: para além de ajudar quem está na linha da frente do acolhimento de refugiados e migrantes com instrumentos auxiliares de comunicação acessíveis, temos também uma nova ferramenta para facilitar o ensino de português por parte de professores e mediadores", acrescentou Cristina Martins.
O consórcio responsável pela criação da plataforma é liderado pela Universidade de Salamanca (Espanha), tendo também como parceiras, além da UC, a Universidade de Bolonha (Itália), a Universidade de Heidelberg (Alemanha), a Universidade de Poitiers (França), a Universidade de Kiev (Ucrânia) e a Universidade de Varsóvia (Polónia).
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