A edição de hoje
Reginaldo Rodrigues de Almeida
Professor universitárioA introdução da realidade virtual nas aulas de Educação Física está a transformar a forma como muitos alunos encaram a atividade física e o próprio ambiente escolar. Ao combinar tecnologia, movimento e interatividade, há ferramentas que aumentam a motivação, estimulam a participação e tornam as aulas mais inclusivas. Projetos desenvolvidos em escolas portuguesas, em Leiria, mostram que a utilização de experiências imersivas pode ajudar especialmente os estudantes menos interessados no desporto tradicional, aproximando-os da prática física através de dinâmicas mais próximas do universo digital com que convivem diariamente.
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